Mineurs isolés étrangers

 

L'Institut Protestant (Fondation de l'Institut de Charité pour les Orphelins Protestants)

L'Institut Protestant de Saverdun est une Maison d’Enfants à Caractère Social (M.E.C.S.) spécialisée dans l’accueil et l’accompagnement éducatif de Mineurs Isolés Etrangers. Il reçoit aujourd'hui à Saverdun près de 60 jeunes répartis au sein de 5 pavillons d’internat et 12 appartements extérieurs. L’accompagnement éducatif s’articule autour de l’apprentissage de la langue française, de l’accès progressif à l’autonomie et à la citoyenneté par l’insertion scolaire, pré-professionnelle et professionnelle.

L'Institut Protestant de Saverdun a été fondé en 1838 pour accueillir de jeunes orphelins protestants et leur apprendre les métiers de la terre.

Aujourd'hui l'Institut Protestant:

  • accueille des enfants et adolescents en rupture de liens identitaires ou affectifs
  • recherche leur autonomie
  • applique une fonction éducative permettant les apprentis-sages nécessaires de la vie, dans un cadre ouvert préparant à une bonne insertion sociale, en pleine nature.

La ligne de force de l'Institut Protestant, Maison d'Enfants à Caractère Social, s'articule autour de l'accompagnement au développement et à l'acquisition de l'autonomie des jeunes accueillis, enfants et adolescents :

  • réponse aux besoins fondamentaux
  • l'individualisation du projet : l'évaluation clinique
  • régulation du processus dynamique de construction de la personnalité
  • intégration sociale

Le travail avec les familles, et éventuellement la recherche d'une suite au placement, qui doit rester une alternative, est très peu utilisée pour l'instant, compte tenu que la plus grande partie des enfants sont des mineurs isolés sur le territoire français.

Historiquement, depuis sa création, il y a plus de 160 ans, le projet de la Fondation et celui de l'Etablissement se confondent. Dans la fidélité aux inspirations de l'Evangile et de l'amour du prochain, l'intention des Fondateurs par l'ouverture aux problèmes sociaux s'est poursuivi au fil du temps pour rester centré en permanence sur l'enfant

La démarche de projet individuel s'accomplit par définition " pour et avec " les enfants qui nous sont confiés. Ces notions, bien que complémentaires, précèdent toute intention " d'offre de service ".

Au plan géographique, elle s'adresse aux enfants de l'Ariège, de la Région Midi Pyrénées, mais aussi à ceux de toute la France, et plus généralement encore à tous les enfants, quelles que soient leurs origines.

Les placements interviennent dans le cadre de l'Article 56 2ème alinéa du code de la famille et de l'aide sociale, de l'article 375 du code civil ou directement par les services départementaux de l'Aide Sociale à l'Enfance.


 
 

Les prestations de l'Institut

 

 

Les soins :

  • Troubles du langage
  • Animation thérapeutique
  • Soins infirmiers
  • Suivi des traitements
  • Possibilité de régimes diététiques
  • Evaluation et soutien psychologique

Les prestations hôtelières :

  • Terrains de sport
  • Appartement individuel
  • Chambre double ou individuelle
  • Hébergement temporaire
  • Aire de jeux et parc
  • Goûter et repas à thème
  • Repas diététiques ou de régimes
  • Respect des convictions religieuses
  • Cuisine familiale
  • Hébergement éclaté, collectif, permanent
  • Salons

Les services :

  • Prise en compte des pratiques religieuses individuelles
  • Gestion du pécule
  • Accès internet et téléphone
  • Entretien du linge personnel
  • Prise en charge des déplacements
  • Coiffure

Les loisirs et animations :

  • Spectacles et échanges : écoles, maisons de retraite, rencontres sportives
  • Jardin d’agrément
  • Ateliers : chorale, bricolage, couture, cuisine, théâtre etc.
  • Activités sportives
  • Revue de presse
  • Offices religieux
  • Activités culturelles
  • Excursions

Les prestations éducatives :

  • Participation aux activités sociales de l’environnement
  • Aide aux devoirs et accompagnement des actes de la vie quotidienne
  • Aide à la réinsertion sociale et à la recherche d’emploi
  • Séjours de vacances
  • Apprentissage des règles de la vie sociale
  • Soutien à la recherche du logement